赵伟明住着一套70多平方米的平房。
赵伟明与学校的孩子们在一起。 深圳商报记者 陈锡明 摄
19世纪有个山东人叫武训,他通过行乞“积钱买田修义学”,获得了广泛赞誉。今天的深圳市宝安区,也有个现代武训——年过60岁的“老深圳”赵伟明。十几年来,他投资2000多万元创办外来工子弟学校“为民小学”,不惜拆掉自己家的厂房和楼房,卖掉奔驰汽车和别墅。宝安区教育界人士尊称赵伟明为现代武训。
深圳商报记者 陈广琳 通讯员 周海斌 张路玉
赵伟明是深圳石岩人,他创办的为民小学占地10000多平方米,建筑面积7000多平方米,开发商开出过亿价码希望收购,赵伟明却不为所动,守着这过亿身家,却蜗居在70多平方米的平房里生活。
为民小学是按照最高标准修建校舍、购置设备、引进教师,但收费却是同类学校中最低的,用他自己的话说,就是“高档装修大排档收费”。而他这样做,目的很简单:因为“流动的花朵,也需要阳光雨露”。
赵伟明的办学善举,不仅使几千外来工子弟受益,也受到了社会的关注。昨天,记者专程前往为民小学,了解赵伟明的办学心路历程。
看到孩子没学上,50岁的赵伟明办起了教育
说起赵伟明办学,还得从1998年说起。那一年,赵伟明50岁,是石岩供电所的一名经理。作为一名土生土长的“老深圳”,他家在石岩街道有100亩左右的土地,还有一栋3000多平方米的厂房。仅这栋厂房,每月就能给他带来近四万元的租金,即便是躺着睡觉,他也能过上衣食不愁的好生活。这也是他的许多街坊们的生活方式:打牌,喝茶,悠闲地生活。
深圳快速发展,到深圳的外来务工者多起来了,他们带来了自己的孩子。每天,这些孩子或是在街头巷尾毫无目的地转悠,或是在菜地里帮着干活。他们中的大多数,正是上学的年纪。“为什么不去上学?”赵伟明多次问这些孩子和他们的父母,回答是:没有学校。是啊,当时的深圳,公共服务尚显不足,没有足够的教育资源去满足迅速涌入的大量适龄孩子。
外来务工人员的子弟就是流动的花朵,他们也需要阳光雨露。赵伟明心里开始萌发办教育的念头。但办教育,说起来容易,做起来难。办教育,怎么办,就是赵伟明自己,念的书也不多,说到办学校,他一头雾水。不过,在赵伟明看来,很多难事分解开,也就简单了。学校?不就是需要场地、设备、老师和学生么。场地?不是有厂房么。赵伟明咬咬牙,把每月能带来近四万收入的厂房腾空,做教室。设备,先凑合着买一些简单的。没老师,招,在赵伟明朴素的观念里,只要给出好的待遇,自然能引来“金凤凰”。很快,20多名教师顺利到岗。
万事俱备,只欠东风,就差招生这一步了。要招生,首先得定收费标准。实际上,赵伟明完全能把学费定得高一点。首先,自己的学校是当地第一所,也是唯一一所私立学校,公立学校门槛高,打工者的孩子大多进不去,要上学,只能来他的学校。其次,自己在学校建设上的投入不少。厂房租金每年损失挺大,教师工资也是按高的给,只有收取高学费才能弥补自己的投入。但赵伟明没这么做,因为他没忘记自己办学的初衷——为了打工者的孩子有学可上,自己之所以给学校取名为为民学校,也是因为这个。于是,学费定了个最低的,每学期650元,呼啦啦一下子,招来了350多名学生,基本都是外来务工者的孩子,来自五湖四海。
开学那天,赵伟明看着齐刷刷站在国旗下的孩子们,激动不已。“我把每个人的脑袋都摸了一遍。”那一幕让他终身难忘。赵伟明深知,把孩子们带到学校,意味着一份责任和付出。为了让家远的孩子上课不迟到,他掏钱买了近300辆自行车免费送给孩子们;孩子家里有困难,他送上慰问品和慰问金;孩子拖欠学费,甚至毕业时未交清学费,他也绝不会去催缴,甚至还会补贴生活费。
学校越办越好,自家住的越来越小
第一批学生入学后,赵伟明就在办学校兴教育这条路上越走越远。学校办起来了,但赵伟明对现状并不满意。今天,再翻阅以前的老照片,1999年儿童节文艺演出的场景历历在目,整齐列队唱歌的孩子们脚下,是大块的塑料彩条布,彩条布的下面,是泥土。
那时候的学校,就连用水泥铺就的操场都没有,彩条布就成了学生们多彩的跑道。但天晴时扬起的灰尘,下雨天的淤泥,对孩子们的学习与活动,影响很大。还有厂房改成的教室,以及简陋的教学设备,这一切在赵伟明心里,都是很难接受的。从那以后,为民学校进入了大踏步式的发展。
2002年,赵伟明拆掉了厂房,在原址建起了立德楼。2004年,又拆掉3栋自家的老房子,筹钱建了立志楼。
随着深圳经济的发展,石岩的房价、房租都在涨,很多街坊都见缝插针地盖“握手楼”用于出租做房东。但赵伟明却独独拆掉自己家的住房,用来建学校。教学楼盖起来了,他又决定建高档次的操场。要建操场,就得要地,一片拥有200米跑道的操场大小的地,竟然分别属于30多户。于是,赵伟明便一家一家去谈,一块一块地买,最小的一块地,只有半张单人床大小。但终究,地要来了,操场建起来了,孩子们可以快快乐乐上体育课了。
只要手头有了钱,赵伟明就会琢磨着怎么把学校建得更好一点。为此,这个算不得富裕的当地人,前后共投入2000多万。这些钱,不仅包括他家被征收的约90亩地的补偿款,他多年出租厂房的收入,还包括卖车、卖别墅的钱。2008年,为了给孩子提供更好的学习条件,为民小学创建区一级学校,为了筹集资金,赵伟明卖掉了自己的奔驰小汽车;2009年创建市一级学校,老赵又投入了300多万,建了26间功能教室,立志楼18间教室都安装上电子白板,仅电脑室配备全新的液晶电脑,就花了六七十万元。去年,学校边上有块1000平方米的地要转让,不少人闻风而动,赵伟明出手快捷,花了400多万买了下来,作为学校的生物园地,为此,他卖掉了自己的别墅,变现了300多万,并背负着100多万的债务。现在,他们一家几口人,搬到了一间70多平方米的老平房居住。
辛辛苦苦办学13年,投入2000多万,却没有赚钱。现在学校有10086平方米的土地,有7252平方米建筑,有开发商出价过亿希望转让,赵伟明为什么不动心呢?对于记者的这个问题,赵伟明的回答是:既然把学生招进来了,就要为他们负责,不能为赚钱把学校关门。他感慨地告诉记者,自己现在只能在办学这条路上走到底了。
把学校建成外来劳务工子女的家
正是因为没有把办学当成生意,赵伟明为老师给出了很优厚的待遇,吸引了50多位优秀的教师,光是高级教师,便有9位,给孩子们提供了优质的教育。为民小学老师的平均工资达到2376元,不仅如此,还提供教师公寓给老师免费住宿,即使在外面居住,也能享受每月200元的补贴。
也正是因为没有把办学当成生意,赵伟明在做好了这一切工作后,依旧为学校开出了最低的学费,因为这些孩子的家庭不富裕。赵伟明告诉记者,去年,深圳市福彩中心选定为民小学作为捐助对象,给予了50万元的资助,市福彩中心曾做过一项调查,了解到学校学生的家长主要从事收废品、服务员、工厂职工、摆小摊卖小吃、卖菜、建筑工人等工作,他们的人均月收入1000元左右。
现在,为民学校的学生数已经达到1496人,成了当地的名校。“别的民办学校要四处招生,我们这里却总是挤得满满当当,不得不劝后来的人到别的学校去。”说起学校受到的社会认可,赵伟明充满了骄傲。
为民学校还充满了家的气息。校长肖慧是学校招聘的第一批老师,从语文教师到德育主任,再到独当一面的校长。渐渐有人来挖她,开出的待遇和条件有足够的诱惑,但她不为所动。因为她习惯了为民学校里浓浓的家的气息,“每年过年,董事长都会请留在学校的老师去家里吃年夜饭,他爱人亲自下厨为我们做饭。”而怀孕的女教师也总能受到特殊的照顾,“董事长太太一定会亲自炖鸡,至少不少于5只鸡,很让人感动。”这样一种氛围,让为民学校的教师队伍稳定,大大促进了教学水平的提升。
每年,为民小学都会组织一批教师出去培训。“有的民办学校,担心组织教师外出培训后,水平提高了,人也跳槽了。”肖慧说,“这种担忧是可以理解的,但在为民小学,全体教师在赵伟明董事长人格魅力的感召下,即使前路困难重重,但教师队伍始终十分稳定,送出去培训过的教师一个未走。目前,62名教职工,大专以上学历的占到94%以上。”
为民学校的校园里,许多细节都体现了赵伟明的办学理念。立德楼上,悬挂着横幅“你们有最好的未来,努力读书吧,知识就是力量”。赵伟明读书不多,却努力告诉孩子知识就是力量和知识能改变命运的道理。
为教育孩子们学会做人,他在选护栏大理石板时,特意选择了黑、白两种颜色,寄望为民学子黑白分明,做明辨是非之人。他还亲手制作了数十个鸟巢,挂在操场周边和植物园的树上,为流动的小鸟安家。记者在一棵挂有鸟巢的树上,还看到一块木板,上面写着“只要你努力,小鸟也有家。”
“我们董事长13年如一日的坚持和努力,就是希望把学校建成外来劳务工子女的家。”校长肖慧告诉记者说,“董事长虽不善表白,但仁义、善良、朴实、大爱在他身上得到完美诠释。在他的眼中,每个学生都是他的孩子。”
今天,在为民学校走走,漂亮的教学楼和高质量的跑道,让人很容易联想到孩子们身处其间的自豪与快乐。而无论操场上欢快奔跑的孩子,还是教室里朗朗的读书声,都是赵伟明最珍视的财富。
(编辑:SN021)
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