《GDC_2019_：是什么构成一个好的解谜游戏，以及如何自我检视？》
来源：未知 时间：2019-06-14 14:00
引言
此文章节录在游戏设计教育讲座中，一位教授JesseSchell利用一些在美国常见的解谜游戏，分享他的观察并解释什么构成一个好的解谜游戏。
注：如果不熟悉美国常见的解谜游戏也没有关系，有附上游戏连结，可以稍微体会一下。
此文章适合正在关卡设计瓶颈中，或计划设计解谜游戏的游戏开发者们。
讲者JesseSchell是SchellGame这个工作室的CEO，目前员工规模大约120人，已制作超过50款游戏，大部分都是解谜游戏，也有VR解谜游戏，例如：《IExpectYouToDie》。
注：更多关于他们如何设计这款VR解谜游戏，可参考此篇讲座的整理[GDC2016]透过《IExpectYouToDie》的开发经验，了解如何设计一款杰出的VR游戏
同时他也任教于卡内基美隆大学的娱乐科技系(EntertainmentTechnologyCentre,CarnegieMellonUniversity)，他根据多年下来教学游戏设计这一门课的经验，整理成书《TheArtofGameDesign》。
苏格拉底曾说：“智慧始于词汇的定义”，讲者也经常用这句话提醒他的学生们，让他们退后一步去思考最根本的问题。
什么是谜题（puzzle）？
当中有观众回答：可以挑战的抽象游戏机制；另一个观众回答：我们可以找到解答的东西。他在学校教学时，会让学生们脑力激荡、讨论谜题的定义。
讲者提到一位解决问题的专家——爱探险的Dora。
她遇到困难的时候，会说：“停下来，想一想”，而这在游戏设计中很重要，因为谜题正是会让我们停下来思考的时候，当我们在设计游戏的节奏时，需要考虑什么时候我们想让玩家停下来思考。
谜题是游戏吗？
对他来说谜题有点像是企鹅，企鹅是不会飞的鸟，就像谜题是无法重玩的游戏，好玩的地方是在解开谜题的那个过程，如果重玩那个乐趣就消失了，因为通常谜题只有一个最佳解答策略，在赛局理论中（GameTheory）又叫优势策略（DominantStrdegy）。通常，小孩玩圈圈叉叉可以玩得很开心，但因为大人们已经了解玩圈圈叉叉的优势策略，就没那么有趣。
